Centro Cívico CEAS Capiscol

Centro cívico Capiscol:

-          Situación: Parque Félix Rodríguez de la Fuente.

-          Infraestructuras: tres plantas con numerosas aulas para el disfrute de las actividades para todas las franjas de edad sin ninguna distinción aparente, sin barreras arquitectónicas y lustrosamente decorado por talleres de ocio y tiempo libre.

o   Biblioteca, Ludoteca y salas de exposiciones, al igual que un salón de actos y variadas aulas para llevar a cabo distintas actividades.

CEAS de Capiscol:

De forma temporal el CEAS de Capiscol y Gamonal están en el mismo edificio ya que las infraestructuras del CEAS de Gamonal situado en la Calle Candelas están deterioradas y por producto de la reconstrucción del viejo pueblo de Gamonal se ha trasladado al más cercano.

Me acerqué al centro cívico para ver si podía hablar con el encargado del desarrollo comunitario del CEAS Capiscol, y efectivamente me recibió y le robé un poco de su preciado tiempo para elaborarle un par de preguntas muy sencillas de responder, pero relacionadas totalmente con el desarrollo comunitario, ¡no os preocupéis!

¿Cómo accediste a este puesto?

                   Hice una oposición de desarrollo comunitario y me surgió aquí una vacante

Cuando estudiaste esta oposición, ¿Sabías perfectamente  lo que ibas a estudiar y la satisfacción que iba a producir en tu día a día?

                     Sí, sabía lo que iba a estudiar, porque antes de formarte en la academia te dicen de       qué trata exactamente y cómo conseguir tus objetivos, pero lo que no me imaginaba es la satisfacción que se recibe al ver a las personas contentas y satisfechas por tu trabajo y por ellos mismos.

¿Qué proyectos y actividades tenéis para fomentar el desarrollo comunitario?

                    Los proyectos y las actividades las hacemos contiguamente con el carácter del centro cívico y son de carácter preventivo, socio-sanitario y de salubridad en los hogares, además de alternativas para el ocio y el tiempo libre de los jóvenes. También hay actividades destinadas a la formación interpersonal

En el análisis de la realidad, ¿habéis tenido en cuenta todas las franjas de edad por igual o por el contrario habéis valorado un sector numeroso de la población?

                    No hacemos distinciones entre una franja de edad u otra porque es toda la sociedad la que puede acudir a nuestras actividades, lo que pasa es que hay varios grupos que aumentan y disminuyen su participación según las épocas del año, por ejemplo los niños vienen más en verano y en periodos vacacionales, las personas de la tercera edad vienen más por las tardes… Es decir, cada persona amolda como puede su tiempo libre para venir aquí.

¿Cuáles son los proyectos más antiguos y cuales los más nuevos?

                     Se puede decir que no son ni nuevos ni viejos, los más nuevos cuentan con un bajo porcentaje de participación porque todavía no se conoce en la sociedad aunque la difusión haya sido excelente, pero los proyectos y las actividades vienen dadas de la mano, según el periodo hacemos visitas escolares, visitas culturales, relacionadas con la formación, con los idiomas…

Si no es indiscreción, ¿Qué proyectos tienes planeados para el futuro?

                     De momento seguir u conservar, irás comprendiendo según estudies que los proyectos no pueden sacarse de la manga, es decir que hay que esperar a que la sociedad conozca todos las actividades y proyectos y participe en ellos.